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基于读写结合的小学语文翻转课堂实践与思考——以四年级上册《爬山虎的脚》为例 新课程杂志 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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教学评一体化背景下的小学语文单元整体教学——以二年级上册第一单元为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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借助关键语句理解意思——以《富饶的西沙群岛》为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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启与承：小学语文教学中的启发性教学——以《铺满金色巴掌的水泥道》一课为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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融读写结合之法 提课堂教学之效——以《海上日出》为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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小学语文阅读课堂互动教学案例——以《大青树下的小学》为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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小学英语story time教学的实践——以“How many？”为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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新课程背景下小学数学教学生活化——以小学数学苏教版五年级下册“简易方程”一课教学为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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新课标视角下的小学英语单元教学——以人教PEP五年级上册Unit 1 What’s he like？为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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以学生为主体 提高语文核心素养——以《草船借箭》教学为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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以生为本，打造高效语文课堂——《琥珀》教学设计 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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热烈庆祝中华人民共和国成立75周年 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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“双减”政策下初中语文散文教学策略——以《背影》教学为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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设置任务，引领写作——以初中语文“抓住细节”任务型写作教学为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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新课标视域下的初中体育大单元教学 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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基于深度学习理念的初中物理大单元教学 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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文化意识视域下的英语单元教学设计——以“You’re supposed to shake hands”单元教学为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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基于深度学习的初中英语单元整体教学——以“I’m going to study computer science”阅读课教学为例 新课程杂志 · 公众号 · · 3 月前 · 访问文章快照 |
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