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赵梦雷 姜朝晖 |中国教育学话语建构的三重限度及其超越 现代大学教育 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
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阎亚军 朱惠兰 |寻求与建构中国教育学的自主性——基于改革开放以来中国教育学发展历程的思考 现代大学教育 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
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摘要|《现代大学教育》2024年第4期 现代大学教育 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
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目次 | 《现代大学教育》2024年第4期 现代大学教育 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
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马红梅 刘燕 | 教育对缓解多维相对贫困的影响——基于高校扩招自然实验的证据 现代大学教育 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
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闻达 |习惯的礼俗与完善的思维——奥克肖特《政治中的理性主义》中的道德教育 现代大学教育 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
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