专栏 RSS订阅（公众号）
温馨提示：订阅专栏后它将会自动更新，无人订阅的专栏有可能不会更新。
专栏 二维码
今天看啥
微信公众号rss订阅, 微信rss, 稳定的RSS源
他们也喜欢这个专栏
开通 RSS极速订阅 可分钟级获得文章
|
夏雪梅 陈柏因｜核心素养导向的科学教材分析：一种单元分析框架的建立和应用 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
雷浩 杨春明｜学校层面教材使用的学理价值、现实困境与基本逻辑 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
贺诚 李臣之｜学生眼中的好教材：特征、意蕴与启示 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
《全球教育展望》2024年第7期目录 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
段玉山 丁荣 杨昕｜让学生成为认知主体：学法指导功能教材编写框架与实践 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
周文叶 黄锡汝 刘俊韬｜与新课标一致的教材编制研究 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
CONTENTS OF GLOBAL EDUCATION：NO. 6, 2024 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
摘要“抢鲜”看——《全球教育展望》2024年第6期 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
王蕊 王捷 楚天舒｜中国学生创新素养的相关因素及政策建议——基于大数据分析模型的实证研究 全球教育展望 · 公众号 · · 4 月前 · 访问文章快照 |
|
|
张治 等｜普通高中生物学知识图谱驱动的学科教学智能化改造 全球教育展望 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
|
|
梁舒婷 李臣之｜中小学教师跨学科教学胜任力测评与提升 全球教育展望 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
|
|
杜文彬｜教师跨学科教学能力的关键要素与结构模型建构研究——基于混合研究方法 全球教育展望 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
|
|
《全球教育展望》2024年第6期目录 全球教育展望 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
|
|
CONTENTS OF GLOBAL EDUCATION：NO. 5, 2024 全球教育展望 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
|
|
邵容与 胡定荣｜西方发达国家中小学课程国家治理的经验、教训与启示 全球教育展望 · 公众号 · · 5 月前 · 访问文章快照 |
|
|
《全球教育展望》2024年第5期目录 全球教育展望 · 公众号 · · 6 月前 · 访问文章快照 |
|
|
邵卓越 董玥彤 安桂清｜数智时代教师支持对学生数学学习结果的影响——基于PISA 2022数据的发现及启示 全球教育展望 · 公众号 · · 6 月前 · 访问文章快照 |
|