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高光珍 杨向东｜真实问题情境下科学解释能力的表现及其提升策略 全球教育展望 · 公众号 · · 6 天前 · 访问文章快照 |
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CONTENTS OF GLOBAL EDUCATION：NO.9, 2024 全球教育展望 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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摘要“抢鲜”看——《全球教育展望》2024年第9期 全球教育展望 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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方建锋 王克宇 房欲飞｜生成式人工智能对教育的颠覆性影响和应对 全球教育展望 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 2 月前 · |
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审核中 全球教育展望 · 公众号 · · 3 月前 · |
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