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【领航公开课】03 水循环——以巴音河流域为例 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【新教师上岗课】38 探秘英德红茶之旅——农业区位因素 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【阅读打卡】55 王谊推荐:基于地理实践力培养的项目式学习实践研究——以“服务业区位因素及其变化”为例 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【南海教研】南中地论坛05:领航有我——阅读分享:地理问题式教学(刘璐) 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【必修一精品课】 4.1 取经——大地上的沙与水:风沙地貌与海岸地貌 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【必修一精品课】 3.3 海水的运动——潮汐与洋流 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【阅读打卡】54 劳泳源推荐:地理实践力考查路径及命题实践——以近五年山东地理卷为例 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【南海教研】南中地论坛04:教学有范——研学实践 & 阅读打卡(徐炫清) 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【必修一精品课】 3.2 海水的性质——海水的温度 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【必修一精品课】 3.2 海水的性质——密度 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【阅读打卡】53 林琳推荐:结构化思维视域下地理信息加工教学的实践样式 ——以“中国的气候”为例 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【南海教研】南中地论坛03:教学有范——大单元结构化教学设计(屈迪扬) 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【南海教研】南中地论坛02:教学有范——以问题建构教学——问题设计案例交流(邱鸿亮) 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【南海教研】南中地论坛01:教研有道——三经四纬一平台(王高权) 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【阅读打卡】52 林琳推荐:例谈基于结构化思维的地理知识整体构建 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【南海教研】复盘,再攀高峰——南海区2025届高三地理摸底考分析会 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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时值国庆,停更一日,欢度节日 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【2025备考·跟名师做好题】04 根河沙地森林——2025届重庆好教育联盟9月联考第17题 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【阅读打卡】51 魏秋云推荐:基于地理结构化思维的“沟谷”与 “河谷”的辨析 ——以中图版新教材“流水地貌”一节为例 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |
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【选必一研究课】69 常见天气系统——锋与天气 南中地教研 · 公众号 · · 2 月前 · 访问文章快照 |