教学日记之四

这位女孩临时起意，愿意跟我学习民谣吉他。头一课的内容，自然是要让她了解，吉他的种类、构造及其作用。而这一课的重点，是让她学会怎样正确的让人与琴合二为一，怎样怀抱住吉他最为舒适，旁人看过去最为潇洒有风度。

当然，吉他是要靠手指弹出声来，而指连着掌，掌连着臂，臂连着身，身靠股和腿来稳住架式，这基本姿势一点不能含糊。

吉他又靠耳来听出声，指触着弦，弦振着空气，空气振着耳膜，耳膜连着神经，神经连着大脑，大脑触及灵魂，撩拨人的情感。这由人给予琴的力量，一点都不可轻怠。

所以我以我的经验告诉女孩，一旦动念选择了这门乐器，拨响了琴弦，虽还不具艺人的范儿，但已实际迈进了音乐的门槛，虽还不能弹出动人的乐曲，但已偷窥到了艺术的殿堂。你从今天起，就要善待自己的乐器，珍惜自己的乐器，不可冷落它，不可闲置它，要下定决心战胜它，让它成为你的骄傲，成就你的荣耀。

这女孩也不是第一次跟我学乐器，小学时曾向我学过葫芦丝。这回我相信，在她妈妈的有力支持下，她定不会辜负家长和老师的期望，中学期间，完成好学业的前提下，很快成为能吹会弹的一个小艺人，一如照片中持琴的风范，令人刮目相看。