气死！女儿看完《哪吒2》只学到这点“不好的”

主要观点总结

本文总结了《哪吒2》所引发的关于天命、规则与潜规则的深入思考，以及作者对于教育孩子如何面对这些挑战的个人观点。文章涵盖了如何理解天命、遵守规则、应对潜规则等方面的内容。

关键观点总结

关键观点1: 天命的理解

文章阐述了作者对于天命的理解，认为天命并不是不可反抗的，每个人都有自己的信仰和价值观，这就是终极价值。在人生道路上，我们需要去追寻自己的终极价值，与之相匹配的就是我们的天命。

关键观点2: 规则与斗争

文章讨论了规则和斗争的关系，指出规则是为了实现终极价值而存在的。在遵守规则的同时，也要学会发声，如果有不公平的地方，最好的斗争就是努力学习，让自己变得更强大。

关键观点3: 潜规则的挑战

文章提到了潜规则的存在和挑战，指出潜规则是与天意相反的东西。作者鼓励读者在勇气和能力的范围内去斗争，但也要明白有些潜规则可能超出了我们的能力范围，我们需要做出自己的选择。

关键观点4: 《哪吒2》的启示

文章以《哪吒2》为例，通过电影中的角色和情节，阐述了如何面对挑战和困难，坚定自己的信仰和价值观。同时，也鼓励孩子们去追寻自己的天命，勇敢面对挑战。

文章预览

春节到现在，《哪吒2》无疑是最热的话题，没有之一了。 这段时间也总能收到大家留言，让我写写《哪吒2》的观后感。我一直没动手，其实最主要的原因是： 关于《哪吒》一二部的剧情、角色、影视制作技术，写遍了…… 大家对各种剧情、人物细节的“阅读理解”，家庭、亲情、权力斗争等等，也写遍了…… 还有这部影片的主创团队、创作过程，尤其导演饺子的报道，也都写遍了…… 那我还能写啥呢？ 但前几天小D的回答倒是启发了我。 那天我好奇去问小D，你 看完《哪吒2》什么感受啊？ 小D抬头看着我说，你真的要听吗？ 要听的话，我就放狠话了哦。 “我最大的感想就是，我要对抗权威，哪怕你们是我父母或者我的老师，如果你们压迫我，我就要反抗。” 说完，立马双手插兜，来了那段： “从来生死都看淡，专和老天对着干； 我命由我 ………………………………