刚刚在琢磨写点什么，结果朋友圈里的东西把我勾了过去。你看到了么？不要考100分，天啊，这个绝对不能被孩子看到。如果被孩子看到，断章取义地拿出一句来，又将是半天你来我去的“舌战”！
唉，陈老先生啊！其实我心里赞同你的观点，你说的太对了，我们也不想浪费很多资源和时间去争这100分，我们只要95分以上，平均分95分以上。
陈老先生，您不明白？哦，我告诉您，现在的孩子如果要考上常春藤大学或者好的专业的大学，平均分要95以上，SAT分数要在2250以上，AP要考四门以上，越多越好......这可是优秀的别人家的孩子总结的经验。陈老先生一定糊涂了，这是什么东西？好吧，这扯得有点远，我们先不说远地方的孩子们了。
国内的孩子也一样的，对不对？分，分，学生们的命根，能考一百，绝对不能考99，更不要说原生态的七八十分了，分越高，才有希望去最好的大学，没办法啊！国内每个孩子那么辛苦地学习，很多家长痛恨，总羡慕出国留学的孩子，再也不用做那么多作业了，所以千方百计把孩子送到远地方读书，可是情况是怎样呢？
那就说说这些远地方的生活在北美孩子们。虽然老师不怎么布置作业，可是家长会带着去各种各样的补习班，成绩好是一方面，要体育好，还要艺术棒，还要会唱歌，还要能弹琴......所以这里的孩子是学霸+艺术家+钢琴家+歌唱家+各式各样的家，练就了一身十八般本领，只等大学录取那一天各显身手。
您不相信？告诉您一个真实例子，我家丫头七年级时候，我和几个妈妈凑在一起喝了点茶，聊了会儿天。从那天起，我后悔以前没有多和妈妈们聚；从那天起，我开始慌了；六个家长有六个孩子，五个孩子都在学习九年级的数学和科学，唯独我家丫头没有学......你说我能不慌么？我都觉得自己这个妈妈可太不称职了！
陈老先生，我觉得您有点错了呢！您看那么多孩子在重复一件事，一遍遍地游泳，才能拿到冠军，一遍遍做练习题，才能在竞赛中取得成绩，一遍遍地练习钢琴曲，才能练出一个钢琴家......这些都需要不断去训练改进每一个小错误。
如果不让孩子去考100分，只要原生态分数，可是，可是我们怎么知道孩子的创造力在哪里啊？孩子们都在努力考一百分，确切地说全世界的孩子都在努力考高分，如果唯独我的孩子不要考高分，那我的孩子就不是“鹤立鸡群”了，而是“鸡立鹤群”，在那么多优秀的仙鹤中，丑陋的鸡怎么可能有自信心，怎么可能显现出创造力......
所以对不起，陈老先生，您说错了!
