高校45岁讲师与年轻博士竞争副教授，差0.1分败北落选，结果突发心梗....

主要观点总结

文章主要描述了高校教师的职称晋升现状及其影响。文中提到一位老讲师因差0.1分在晋升副教授中落选后突发心梗的事件，引发网友热议。文章还讨论了高校教师的职称晋升过程中的竞争、压力，以及不同教师的不同经历和选择。

关键观点总结

关键观点1: 文章介绍了高校讲师晋升副教授的艰难与竞争压力。

文中通过网友的留言和实例展示了高校教师在职称晋升过程中所面临的压力和挑战，包括需要达到的入门条件、竞争激烈的评审过程以及长时间的努力和等待。

关键观点2: 文章揭示了高校讲师为评职称的拼劲和付出。

通过狄明等大学教师的感叹和周围发生的“荒诞剧”，文章展现了讲师们为了职称评审所付出的努力和代价，包括不断产出没有价值的成果、争夺有限的评审名额等现象。

关键观点3: 文章提到了职称晋升的影响和后果。

文章指出，职称晋升对教师而言意味着更高的社会地位和收入，但同时也面临着更大的压力和竞争。有些教师为了职称评审而牺牲自己的健康和个人生活，而有些人则选择接受现状，寻求平衡。

文章预览

本 文来源：Pubmed公众号、科学网、学术桥、今日头条、PaperRSS等 前阵子，有任职高校的网友发文称： 同事45岁的老讲师晋升副教授，差0.1分再次落选，突发心梗 。幸亏抢救及时，做了心脏支架手术，逃出鬼门关！ 网友留言 1. 还有更惨的， 我所在单位55岁讲师，评了6年副教授都没搞成 ，有一次我是评委，为他呼吁，还是没成功，为啥要帮他呐喊呢？我和这位黄金讲师是同一年入职的。 2. 理解！ 我42 岁，一个失败的讲师，也曾经因为评职称郁郁寡欢 ，吃了半年的调整情绪和睡眠的药物，无数次自我开解，说服自己接受平庸和失败，慢慢缓过来了。虽然没有完全好。我接受我的现状是我自己的不够努力造成的，别的都是借口。只能说每个人的选择和志趣都不相同，且平庸且珍惜吧! 3. 江苏省许多高校教授的入门条件是四个必须： ①博士学位； ②国 ………………………………