2023年智慧教育优秀案例299｜博物馆数字资源支持下的历史大单元教学应用案例

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博物馆数字资源支持下的 历史大单元教学应用案例 张屹然 北京汇文中学朝阳学校 一、智慧教育建设过程 中的现状问题 新课标出台后，许多教师也利用动画等数字资源，开展了大单元教学应用尝试，然而实践过程中，有时对应的教学目标在课后反而要在各学科重新教学。需要认真探讨技术如何在大单元教学应用中，以进一步促进大单元课堂在教学目标与核心素养层面的深度融合。 二、实践过程 （一）专家指导 学校邀请了国博专家齐吉祥先生多次到学校参与老师们的备课工作。齐先生从文物、历史教学、教材的角度对老师们进行了专业地指导。学校邀请了市教委信息中心的袁老师，多次到学校参与老师们的备课工作。袁老师从信息教育与学科教育融合的角度，对老师们的备课工作进行指导。学校邀请了东城区教育科学研究院的几位历史教研员， ………………………………