（试 行）
为提升学院实训场所的建设内涵，提高教学人员与实训场所管理人员的管理水平和职业素养，学院决定对全院实训场所（实验室）推行5S管理。推行5S管理是为学生适应社会发展的要求，履行职业教育职责及加强学校内涵建设的需要，以环境育人，促学生成人成才。全院教学人员与实训场所管理人员思想上要树立主人翁意识，行动上要树立竞争意识，管理上要树立创新意识，确保5S管理落实到位。
一、5Ｓ的内涵
5S就是“整理”（Seiri）或“整顿”（Seiton）、“清扫”（Seiso）或“清洁”（Seiketsu）、“素养”（Shitsuke）、“安全”（Safety）、“节约”（Saving）。学院通过实施5S管理，创造一个良好舒适的实训环境，以促进团队和谐，提升实训效率，为学生提供优质的服务。
1、整理、整顿：将工作场所中的任何物品区分为必要的与不必要的，必要的留下来，不必要的物品彻底清除，可回收费品由总务处统一处理。 必要的东西分门别类按规定的位置放置，摆放整齐，明确数量，加以标示。
2、清扫、清洁：清除工作场所内的脏污，并防止脏污的发生，保持工作场所干净亮丽。保持工作场所干净，将上面的3S制度化、规范化，并贯彻执行及维持提升。
3、素养：养成遵守规定和制度的习惯，培养积极进取的精神。
4、安全：清除隐患，排除险情，预防事故的发生。
5、节约：对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能。
二、推行5Ｓ的目的
1、为了提供一个舒适的工作环境。
2、为了提供一个安全的工作场所。
3、为了提升学生的实训效果。
4、为了提升教师的工作效率。
5、为了提升学生的上岗品质。
6、为了增加设备的使用效益。
7、为了塑造良好车间形象。
