2023年智慧教育优秀案例313｜基于大数据，优化小学生“五育并举”综合评价

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基于大数据，优化小学生 “五育并举”综合评价 周雪红 苏州市吴中区华东师范大学苏州湾实验小学 一、基本情况介绍 （一）建立并有效使用“魔法评价”闭环系统 建校初期，借助 “智慧校园”建设，以学生行为规范与学业表现为内容，以数据思维与成长建模为创新，利用先进的云平台，从速建构起跨终端、全时空、多角度的学生成长智慧评价系统，并以此对学生的“课程学习”“品行习惯”“集体表现”3大板块、17个维度、140项成长指标进行实时评价。其间，以一支 “魔法棒”为起点，结合智能终端，以积分超市和兑换机为终点，形成“魔法评价”闭环，使云计算、大数据技术下的“互联网+评价”成为现实，已有效助推“家、校、生”三方的全面参与与合作。 （二）评价系统再升级 2020年，为更好地达到全面育人的目的，本校将原有评价指 ………………………………