老话说得好：人不教不改，树不砍不直。学生一般是指正在学校、学堂或其他地方接受教育的人，而教师就是那些传道授业解惑的人。应该说教师与学生的关系是主和从的关系，一个主动教，一个主动学，这才能达到教和学的双赢目的，如果一味的是主动地教书灌输，一个是不情愿的被动学习，势必造成教学矛盾，引发不必要的争议。有很多人说，孩子就是用来管的，树不砍不直，可也有很多人说树大自直。公说公有理婆说婆有理，难道孩子真的是树大自直吗？我看未必。最近网上炒作的阿梅老师受到主管部门处罚的文章，就又一次引发了网民的热议，成为近一个时期的热门话题。教书育人本无可厚非，可老师不敢管学生也管不得的学生的现象，着实让我这个过来人有种如鲠在喉的感觉，是无奈？还是悲哀？
惩戒体罚学生应该是源自过去的私塾教育，我们都知道的戒尺，就是过去私塾先生对学生施行体罚学生所用的木板。记得鲁迅先生在文章中也写过，说自己的启蒙老师是一个博学而又极为严厉的人，在三味书屋里，有戒尺，还有罚跪的规则，但是都不常用。你看那个年代，反封建的潮流勇士鲁迅先生对老师惩戒学生使用戒尺，都没有过强烈的反应和抨击。当然了咱不能揣度老先生是怎么想的，最起码说他是不反对惩戒学生的吧！一家之言姑妄论之。
对教师惩戒学生我是持赞同观点的。我不但信奉人不教不改，树不砍不直，我还信奉棍棒底下出孝子的言论。但是这要需要一个度来掌握好他的平衡。体罚和惩戒用的好自然是能够起到事半功倍的效果的，用不好不光适得其反还要搭上自己的身家前途，成为一些哗众取宠的人，博取眼球的话柄和笑料，实在是得不偿失。我从上高小的时候开始，就没少得到各位老师的关照，什么罚站、罚晒、挨老师的栗凿，甚至被老师撵回家等等糗事时有发生，因为不好好的听老师讲课，也没少挨了老师粉笔头的迎头撞击。发生在自己身上的这些事，也只是深藏在自己的内心，是不敢让家长知晓的，如若走入了风声，家长知道了，遭殃的是自己的屁股蛋子，与老师何干？老师若是知道了回家后得到一顿胖揍，也并没有得到同情的笑脸，甚至还会引起老师不怀好意的坏笑。有很多的人说，你对当年的那些老师有过恨意吗？现在想来还真的没有，曾经教过我的老师都四十多年了，现在我们还保持着联系，还会时常回忆起过去的一些情形，有如昨天发生的故事。说实话，我也好想回到从前，回到那个有人管着的那个年代。
一个时代有一个时代的理想和追求，我们处在那个变革的时代，内心虽然空乏但理想也算可期。在感谢时代的同时，我想更应该感谢我们的家长们，感谢他们对我们没有过高的望子成龙的期望值。
2019年7月19日老姜不辣
