主要观点总结
文章讨论了因给学生戴小蜜蜂视频而爆火的网络事件，涉及家校矛盾、真实性争议、流量利益、校园题材视频存在的灰色地带，以及由此引发的未成年人肖像权问题等。随着事件的发展，涉及到网络舆论、各方反应、处理措施及业界担忧。
关键观点总结
关键观点1: 网络事件概述
一起因给学生戴小蜜蜂视频而引发的网络热议，涉及视频内容、传播、争议及影响等。
关键观点2: 事件发展及舆论反应
事件从最初的爆火到出现反转，涉及家校矛盾、真实性争议，引发网友热议和关注。
关键观点3: 流量利益与校园题材视频的灰色地带
校园题材视频在互联网上属于热门赛道，流量巨大。但存在灰色地带，涉及侵权嫌疑和隐雷问题。
关键观点4: 未成年人肖像权问题
大量包含未成年人出镜画面的校园视频发布时，应征求未成年人的肖像授权和家长的许可。现实中存在大量未征得同意就发布的情况，引发关注和担忧。
关键观点5: 教师自媒体道路的挑战与困境
教师自媒体面临进退两难的困境，需平衡记录工作生活与保护学生隐私、尊重肖像权之间的关系。
文章预览
作者：叶橙子 来源：Vista看天下（ID：vistaweek） 网络事件的反转速度，现在已经远远超出普通人工作间隙摸鱼刷手机的速度了—— 每一次拿起手机，都发现事情又出现离谱反转。 前段时间网上爆火了一类“给爱上课说话的学生戴小蜜蜂”的视频，内容是给班上的调皮孩子戴上“小蜜蜂喇叭”，小孩子立刻不敢说话了，一副“已老实”的表情，画面很喜感。 这引发了一波模仿潮流，许多老师尝试这一法子，玩梗拍摄后上传到网上，“给学生戴小蜜蜂”成了热门话题。 但前些天一位叫 @小邓同学 的网友突然发视频，称因发小蜜蜂的视频被投诉。 据这位小邓老师的自述，她发布给学生戴小蜜蜂的视频爆火后，家长找到她沟通要求删掉视频，而她因“迫于各方压力”，最终选择了离职。 这条视频掀起了舆论的轩然大波，网友们为此吵成一团。 有争论戴
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