学习的目的：让心智世界贴合现实世界

将认知建模笔记翻译完了，共两万多字，更新到了公众号。认知建模有助于跨学科学习，但国内似乎没人推进。随着人工智能的发展，大家会重视这套理念。人的核心能力，是对复杂现实世界的抽象——暂时收起不需要的，只留下有用的，这就是建模。人若还停留在原来的教学方式上，人就会变成一个模型的存储器，丧失自己的优势。分享一些学习笔记。1.什么是学习  学习就是形成一个外部世界的内部模型，并通过试错和推理为心智模型调参。因此，思考是一种与生俱来的人类能力，可以自由创造心智模型，并用它们来计划和控制与物理世界的互动。2.认知的两条基本公理（大辉自己选的）第一条：世界是个多面体第二条：我们只能一个面一个面，一点一点的在头脑里拼出对世界的认知3.教育的两个悖论1）规模化 vs. 个性化：教育者为了节省成本 ………………………………