固定型思维和成长型思维，这是上个月我们的阅读材料《终身成长》里提到的两个概念，今天真真切切地发生在了我的家里。
今天只有我一个人在家领礼物，玩了一圈回来，心血来潮把客厅收拾了一遍。从电视柜、鞋柜，到沙发、餐桌，茶几，所有零零碎碎的东西都归整了一遍，杂物全部清空，不说整个客厅焕然一新，但也算得上归置得整整齐齐。
本来我还等着我妈回家了，夸我一番，毕竟我这么懒的人，难得勤快一次。谁知道等来了一顿嘲讽。
下午我妈回到家，完全无视客厅里的变化，她换好衣服准备去洗，然后拐到我的屋里，特意来看看昨天放在门后架子上的牛仔裤洗出来了没有，当她发现它还是安安静静地躺在那儿，和昨天没有分毫差异，这条无辜的牛仔裤就变成了她情绪爆发的点火索，对着我是一顿轰炸：
你看看你能懒成啥样吧？那么大个人了，啥也不干！平时上班忙，家务活指望不上你，现在放假了，还是指望不上你。在家大半天，连个衣裳都不洗，昨天堆在这儿，今天还是堆在这儿，我看你能堆这儿多久，三十多了，还得靠我给你洗衣裳，你说你还能干点啥？！
。。。。。。
那是我本来打算着和今天的衣服一起放洗衣机洗的衣服，因为还没等到晚上回来，就已经提前宣判了它的结局，同时，也宣判了对我的结论：在家一天，啥也不干。
嗯，好吧。..(｡•ˇ‸ˇ•｡)…
看看我的原生家庭的样子，这大概也是我的样子吧，对人固有的印象，就是固定不变的了，不管别人做了什么值得赞扬的事情，或者应该谴责的事情，ta就是ta原来的那个样子，我的认知不会轻易改变。可是，这对别人来说，多么不公平啊。
在面对学生的时候更是这样，一个孩子在老师的眼中有个固定的样子，有个无形中的标签，就难以再改变，这是老师的失职，是对孩子成长和改变的忽视。我要努力克服它，打破固定型思维，努力成为成长型思维的人。
今天还有个值得记录的事情，就是约了我亲爱的22老师和丽丽，虽然我们各自为生活奔波，但是这些年，感情依然在。我们2004年相识，至今已经十七年了，还记得以前听陈果老师的哲学课，里面说过：知己不是人生的必需品，而是奢侈品。
我太奢侈了。❤
