上课了，只见老师拿着一个鸡蛋和一个瓶子，兴冲冲的走进教室，把他们放在桌子上。
我们疑惑不解，不知这是要干什么？忽然老师说了一句话：“”同学们，你们知道我拿着鸡蛋和瓶子要干什么吗”？她的嘴巴一张一合的。
同学们听到这个问题，顿悟了原来这次课的主题与这两样东西有关，但是它们有什么关联嘛？我百思不得其解，就开始猜。同学们也和我大同小异，不谋而合纷纷举起手，有的说要把鸡蛋放进瓶子里的，更有说是要用瓶子把鸡蛋砸碎的。过了许久，老师在黑板上写了“”瓶子吞鸡蛋”五个大字，然后问：“”谁可以把鸡蛋塞到瓶子里去？”
我跃跃欲试，举起了手。当老师叫我的时候，我的心情高到了一个顶峰，我认为我可以，因为鸡蛋受到挤压会变形，虽然我对自己不会没信心，带那一点点担忧还是有的，但很快就被兴奋激动之情排挤了下去。但是在我上台拼命压也压不下去的时候，我明白那担忧是对的，我的心情由顶峰掉入深谷，我不理解为什么我放不进去，无奈出现在我的脸上。老师问:“你们信不信,我可以把鸡蛋放进去”？我们都半信半疑，我更是怀疑至极，但是我想起了一句话，实践才是检验真理的唯一标准，我们不应该不相信老师。
见我们不怎么相信，老师就取出一张纸，正当我在想要干什么的时候，老师把纸撕成了三条，然后把三条纸巾像麻花一样拧起来，又神神秘秘的从桌子下取出一个打火机对着纸巾，我惊讶无比，不会是要把纸给烧了吧？难道是要把瓶子瓶口融化一点，不对，这是玻璃瓶，可能是气压把它压进去吧。可能性很高，正想着，忽然听到老师说：“”老师可能真的会变魔术呢，奇迹就在一瞬间，可能一眨眼就过去啦，看好了”！
同学们一听到这句话，就屏息凝神地看着老师手中的瓶子，不愿意把目光移开，眨眼也不行，老师点燃了纸巾，红色的火光映入我的眼帘，而我并无恐惧，而是拭目以待。正像老师说的那样奇迹就在一瞬间，我不可以错过了。等待着奇迹的到来，只见老师将燃烧的纸塞进瓶子里，我在心里肯定气压压进鸡蛋的想法。在火焰的烘烤下，瓶子里的空气逐渐减少，老师把鸡蛋小心翼翼的放在上面，那鸡蛋好是被吸了下去，这事十分神奇，就连明白科学定律的我也不禁在心中赞扬着神奇的现象，虽然在下去的时候鸡蛋出了点小小的意外，只下去了一半。但是我们却可以知道这蛋一定是能下去的。
教室里空前的热闹，同学们目瞪口呆，惊讶无比， 瓶子吞鸡蛋又有趣又神奇，太厉害了。
