一大早的，就有朋友找我。跟我说了一件他觉得很严重的事情。他说他的一个朋友，最近几天失眠，睡不好觉，就因为她的孩子在学校受欺负。
他说朋友的孩子特别老实，和他们一个小区的，还有一个特别顽皮的孩子。两个孩子不仅在同一个小区，还在同一所幼儿园。上幼儿园的时候，因为那个孩子经常会打人，欺负别的小朋友，所以这个妈妈就带着孩子尽量逃到离他远的地方。惹不了就躲着。可没想到，上小学居然分在了一个班。
现在这个比较老实的孩子，坐在第一排，而那个淘气的孩子坐在最后一排，每次一下课一放学的时候，这个淘气的孩子都会第一排去踢这个老实的孩子，孩子就很害怕，就把这个事情跟妈妈说了。
很显然，妈妈都睡不好觉了，也是对这件事相当在意了。然而，妈妈干着急，却不知道要如何帮助孩子。于是，妈妈让孩子去告诉老师。结果是班里的孩子太多，老师也许没放在心上，所以多次告状无果。(孩子成绩很好，老师并没有针对他或者有其他偏见)
妈妈心里有担忧，有焦虑，也有一些抱怨。抱怨为什么老是不能帮着孩子解决问题。
好啦，转述朋友的故事就到这里。不知道听到这里，大家有什么感受呢？我的朋友说，她感受到这位妈妈非常非常的焦虑。 也感受到这位妈妈有一点抱怨，有对老师的不满。
在我这里看到的，是一个跟孩子没有区别的无助的妈妈。首先这个妈妈没有力量，遇到了事情，是没有办法自己解决的。所以她也没有办法去帮助孩子解决问题，甚至没有办法引导孩子去思考解决的方向。这个妈妈是没有力量的，所以她也没有办法给到孩子力量，自己没有的东西是没法给别人的。还有一点，表面看，这个妈妈确实有抱怨，她是希望老师能够帮助孩子解决问题，老师没有，所以她失望，她抱怨。
实际，假如可以有觉察，也许她会发现，她内心真正抱怨的，并不是老师，而是她自己。
她内心深处是很渴望自己有能力帮助孩子的，可惜自己没有，所以对自己非常的失望。
这又让我想起了昨天沙龙课上。我们讨论了一些孩子必须有的能力，比如说处理冲突的能力接受失去的能力，面对挑战的能力，应对挫折的能力，捍卫权利和承担责任的能力。
我问大家，孩子应该有这些能力吗，大家都点头。我问大家你们有这些能力吗，大家都摇头。那么我们能给到孩子吗？不能！
显而易见，我们自己都没有的，如何给到孩子呢？
所以当朋友问我，这个事情应该怎么办，有没有一个具体的方法给到这个妈妈的时候，我只能说，方法一定是有的，只是方法用不用的出来，有没有效果就不一定了。
这就好比，很多朋友学了很多沟通技巧，可是就是用不好，对孩子无效，孩子不吃这一套，可是有些人用着就好用。就好比我的沟通课上，前两节课学的一定是信念的转化，一定是沟通的心法，而不是具体的技巧，因为人是使用工具的主人，工具再好，用不出来，也是没有效果的。
昨晚下了课回来，看了一晚上的射雕英雄传。前几天去图书馆，看到这套书，想到金庸老先生已经不在了，非常惋惜，所以情不自禁又借回了射雕英雄传。想重温一下他的书，用来纪念逝去的岁月。
说实话上次认真的看射雕已经是初中的事情了，距今也有二十年了吧。原本今天再看，只当是娱乐，可是看着看着，却发现，现在看到了很多之前不曾看到的东西。
比如我看到全真教掌教马钰教郭靖功夫的时候，江南六怪教了郭靖16年功夫，郭靖一天不敢怠慢，扎扎实实的学，仍然只学个十之二三。而马钰道长只教他一些呼吸、坐下、行路和睡觉的法子，其实也就是内功心法。郭靖每天晚上依此法在雪山顶睡觉，马钰道长并没有教他一招半式的武功， 然而，用他日间习武越来越精进，本来劲儿使不到的地方现在一伸手就自然用上了巧劲儿，并且原来拼了命也做不来的招数现在做的又快又准！两年下来，不仅内功突增，而且之前学的招式也心领神会，突然可以灵活运用了。
看到这一段，我感慨这个世界真是一理通百理明的，就想恩师说的，一切都在道中自然的展开。
中国古语有句话，叫做做事先做人！学习沟通也有个技巧，就是先学习信念转化，再学具体技巧。在道的层面有了基础，术才能更好的运用啊！
说回来这个妈妈，我不认为教给她几招方法，她就能教会孩子，我也不认为她的孩子有能力马上解决问题。其实这个问题的出现，仍然只是一个呈现，这个现象是在告诉妈妈，你的人生模式是这样的，你看到了吗？你不会保护孩子，其实是不会保护自己，自己也没有力量抗争。你看懂了吗？
有些事很有趣，你越怕的东西，你越躲的东西，他们越会来找你。因为这些都是你人生缺失的东西。因为缺才需要补足，才会必然的被你自己吸引来。
它来了是好事，是让你看到自己，看懂自己，然后“知耻而后勇”，去勇敢的面对和突破。所以，挫折来了，我们才会有成长，这就是礼物。这就是孩子在促进我们的成长。
说回来这件事，妈妈没有力量，家里还有爸爸呢，还有其他长辈呢。家族中每个人都可以给到孩子力量啊。每个人的内在的力量都是从自己的家族那里来的啊。
那么我们可以为孩子做点什么呢？孩子不敢面对问题，被欺负是一个表象，本质是孩子缺乏自信和勇气。
给他爱和肯定，孩子就会自信，给孩子允许和宽容，孩子就会有勇气和力量。少挑剔，少评价，少说教，孩子才会独立思考和解决问题。说到这里，又说到昨天课程的主题了，给孩子空间和信任，才能让孩子内在有力量，完成自我成长。
问题是，孩子想要的是什么？你给的又是什么？妈妈，你能给的是什么呢？
这几天一直在谈孩子的未来，其实未来没有那么复杂，再人工智能，再信息爆炸都不怕。永远不可替代的，无可比拟的，是人类潜在的力量和智慧！而这份力量和智慧，在学校未必可以学到，是需要父母给予的。
小米粥扑出来了，你是先关火呢？还是先开盖？擦灶台？看清问题的本质，才能从根源解决问题。
不要让轮回继续，改变就从爸爸妈妈开始吧！
