新课标新高考如何建构“新教学”

教育部于2017年颁发新修订的普通高中课程标准，阐述了普通高中课程育什么人、如何育人，以满足中国2035年基本实现现代化的人才需求。近两年来，教育部考试中心多次发布全国高考试卷命题新思路，突出素养导向，注重能力考查，全面覆盖基础知识，增强综合性、应用性，以真实情境为载体，贴近生活联系社会实际。有了新课标、新高考，教学怎么创新？如何建构能够培养时代新人、面向未来的教学系统？这是新时代教学创新的重大课题。上海现代新课程发展研究中心的专家团队把“新教学”初步概括为：素养本位的单元设计、真实情境的深度学习和线上线下的智能系统。素养本位的单元设计新修订的课程标准突破之一是以学科核心素养为纲。学科核心素养是指学 ………………………………