"有时间聊聊吗？"悦悦老师给小李老师发消息。
"好，下午说吧"，小李老师回复道。
小李老师和校长之间有很多次不愉快的聊天，每一次都由悦悦老师出面沟通，小李老师很讨厌有人从中调和的感觉，她更倾向于有什么话面对面说清楚，而不是这种形式。
可她总想到之前开会的时候，小婷老师由于情商低被群嘲，心情不好有情绪的时候，校长让悦悦老师去调和，悦悦老师没答应，笑着跟小李老师开玩笑说"总不能每次有个人有什么情绪，都得我去哄吧……"
这天下午，悦悦老师和小李老师聊了很多很多，期间一直关心的问"心情有没有好一点？"、"有没有觉得不那么生气了"，小李老师的坏脾气，只有悦悦老师看见后包容了，悦悦老师曾说过"死保你"，真的默默做到了很多次，然而不同的立场，还是让小李老师有所保留，甚至忘却了最初的友好。以至于很久以后，小李老师都觉得心中有愧。
"昨天开会说啥了，你有没有怼他？"小雪老师发消息问。
"怼了，还被骂了，他也气死了……说让我谦卑什么的"小李老师把来龙去脉讲了一遍。
"谦卑个鬼阿，要我我就说你不了解学生别说话。"小雪老师说。
"荒谬到让人无法直视……"小李老师吐槽。
与众不同让人孤独，大环境下的不负责任，让负责任这种品质很落魄。小李老师怎么也忘不掉，那个一见面小雪老师就说自己很想很想教好他们数学的样子，感染了她很多。
校长对小雪老师和小李老师，常常是鸡蛋里挑骨头，乐此不疲。小李老师偶尔看看自己的小说，都得被叫到办公室谈谈天，顺带让她有空闲时间多刷刷课。
大班的老师玩着手机一玩一整天，偶尔和学生聊到一片，相互约着吃饭，关系自是融洽。破罐子破摔，谁都拿你没办法，做什么做的好，在世俗的眼里看来，都不如表面功夫做的好。
舍友安慰小李老师说，"如果是处于不正常的环境当中，你就不能够用常人的思维去理解这个问题。你想想你现在的处境还算合理……"于是她整天拉着小雪老师说，"我现在对荒诞派还挺感兴趣的……"
有小雪老师在的地方，小李老师莫名觉得很热闹，每天下午的数学课，当阳光从窗口洒落，孩子们站着听课，小李老师看着手头的卷子和计划本，突然尝到了充实而美好的滋味。
未完待续……
