01.人生不需要有立场，辩手才需要
我喜欢看奇葩说，但不喜欢站立场，偶尔我也会选择一下立场，结果往往是让自己能同时接受二种立场，真实的人生大多数时候，不需要特别去表明立场，因为人生从来都不是简单的是非对错问题，而是一堆没有标准答案的问题，爱站立场只是徒增烦恼。
例如：来自女朋友的问题，我和你妈同时掉水里了先救谁，就是一个典型不能站立场的问题之一，所以人生不需要有立场，辩手才需要。
罗胖经常说一句话：
同时保有两种截然相反的观念还能正常行事，是第一流智慧的标志。
02.做个终身学习者是个好立场吗？
我经常看到朋友标榜自己是一名：“终身学习者”，可他们有真的思考过这个问题吗？还是一拍脑门，啊~觉得学习是好的，终身学习那更好啊，而是认为自己也要做一名终身学习者？
个人的成长是无止境的，很多人在喊这个口号，自己要做一个终身学习者，我从来不喊这种口号，当然这种抱持长远的学习心态没什么不好的，也值得学习，喊口号有装B的悬疑，这些我都暂且不论。
可不觉得学习是个负担吗？或许现在不觉得，可能保证终身都不觉得吗？学习不也是生活的一部分吗？生活才是最重要的吧!所以这个问题值得思考。
03.终身学习是一种无止境的求知欲
虽然我很佩服他们有勇气喊出终身学习，却引发了我对这个问题的思考，或许我们一开始就错了，并不是成长无止境，所以要做个终身学习者，而是你的欲望无止境，很可能是把这种欲望转移到了学习上而已。
人的欲望是无止境的，金钱无法填饱欲望，转移到知识也一样填不饱，可明知山有虎，偏向虎山行，明知知识是学不完的，还要穷尽一生去学?是不是被知识服务商洗脑了？
关键是学那么多干嘛，你记得住了多少？你学得过AI吗？记得过硬盘和服务器吗？还是让想自己变成一个AI，即便是AI也有它的目的，那自己的目的是什么？知识一定要为目标服务，不然让知识放在那里不好吗？学它做甚？
庄子说：
“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯。
殆己！
”意思是：生命有限，知识无限，用有限的生命去追无法终尽的知识，就如以卵击石的，是很危险的。
04.需要给学习定义一个边界
人，一生的成就会有边界，爱情因婚姻有了边界，事业因专注而有了边界，个人的时间因为寿命的局限也有边界，只有认识到了边界，才能找到对的人，找到对的事，找到自己存在的价值和意义。
在爱情中迷茫找不到对象的人，认为自己有无限可能，那是因为我还能遇到更好的人的欲望，事业中找不到方向的人，认为我还能选择更好的事业的欲望，迷茫我们的通常是那种有无限可能的事，让我们不敢设立边界，因为树立边界，意味着放弃所有边界之外的可能性。
这些都是因为欲望，它让我们感觉还有更好的选择，那么多的单身，或许就是为这种有无限可能性而单身，这些事情最终都还是会建立一个边界的，只是早晚而已，那么为什么学习这件事，就不可以给自己定义一个边界呢？
05.学习会不会也是一个陷井？
有一本书就做《能力陷井》这本书是在提醒我们要扩大我们的认知，避免掉入一项能力的陷井里，循环往复，而我要说的是《学习陷井》当然好像没有这样一本书，但正好相反，是想提醒热爱学习的朋友，在追求认知上也要定义一个边界，要有一个度。
不能太局限，也不能无限，当你太局限的时候，容易坐井观天，眼界会没那么开阔，思维容易受到局限，这时很可能掉入了能力陷井之中，当你无限度的追求认知时，就会陷入知识无法穷尽的苦恼之中，容易变得泛而不专，这时你就掉入了学习这个陷井了。
06.实践是检验真理的唯一标准
我想追一个女孩子，但觉得自己恋爱经验不足，还是个呆头鹅，所以需要学习，我想创业，可不具备创业能力，需要学习，我想投资，可缺乏对市场的判断和对风险的把控，也需要学习，无论做什么，都需要学习，这没有错，这些都是有目的、有针对性的学习，看似都很有必要，也很正确。
但真正因为学习了怎么恋爱，才找到女朋友的有多少，真正学习了创业后，再成功创业的又有多少？罗胖说：要是我真正的了解了创业有多难，有足够的认知，我就不会创业了，同样的和一个人结婚了，后来才知道俩个人和不来，然后离婚了。
如果早就有这样的认知了，可能这婚就不结了，可谁又有这么高的认知呢？那些离婚的明星，难道也是因为学习不够吗？认知不够吗？显然这不是仅是认知问题了，我们都是在犯错中前进，在实践中发现真理，学习只是一种手段，实践才是目的。
07.学习的最终目的是贡献他人
能真正产生价值的东西，是因你学了这些东西之后，为他人创造了什么价值，在上一篇我也有写到，人生本没有意义，意义是自己赋予的，赋予什么意义都可以，但有一个条件，它是人生指引，就是：贡献他人，这不是我说的，这是人本主义心理学家：阿尔弗雷德·阿德勒说的。
因此学习到的知识，应该通过行动对他人带来价值，自我的提升会在人际关系中对他人产生价值，这是价值的最底层，所以我这个公号取名成长破极，诣在自自我成长上有所突破。
08.价值是做出来的不是学出来的
有奇葩说第7季，李想、王小川、天真姐三人的辩论中，在李想和颜如晶说完后，李诞说：这个故事告诉我们，口才好不好跟赚多少钱没什么关系。
企业主与辩手同台辩论，企业主没有那么华丽的语言，只有真实的奋斗故事，他们巨额的财富水平，跟辩手产生了鲜明的对比，虽然辩论不过专业辩手，但丝毫不影响他们的社会地位，让我想起了纸上谈兵四个字，在实力面前，任何华丽的语言，都显得那么仓白无力。
这或许就是知识与实力之间的区别，也是学习与行动之间的对比，我们往往不缺少知识，况且我们还有互联网，可以随时搜索想知道的答案，我们缺的是真正上战场的勇气与魄力。
09.比学习更重要的事情
价值创造需要，时间、知识和行动，如果选择二样，那么知识是最不需要的，因为世界上原本就没有知识，都是人们通过时间和行动总结留下来的。
知识是有价值的，它固然重要，能让我们少走弯路，但我们可能高估了知识，很可能是知识服务商让我们变成一个终身学习者，他们开发了我们终身学习的价值，这是我们需要认知到的。
比知识更重要的是时间和行动，这是我们创造价值的源泉，在它们面前知识只是一个辅助工具，所以比学习更重要的是行动时间，持续做一件事才是取得成就的根本原因。
时间本身（当然它不存在），它是个空泛的，它只有无限可能的价值，但无限可能本身也代表没有任何可能 ，也就是没有任何价值，它需要我们用行动赋予它价值，如果不下水就永远学不会游泳，唯有行动才会开始改变，学习没有标准，唯一的标准就是为了做而学。
10.为学习定义一个边界
人生是有边界的，有边界感的人才会活得自在，学习也一样，我无法定义出一个明确的边界，但一个人的理想、目标、志向、梦想或想要的生活，这些的意思可能都差不多，这些就是自己人生的初步边界探索。
当你确定有了自己的理想知道自己要什么以后，就是给自己定义了一个人生边界，可能不太清晰，但这是一个起点，你沿着这些不太清晰的边，就可以逐渐摸出自己的人生边界，有了自己的人生边界，就能知道自己需要学习什么了。
所以知道自己为什么学远比学习本身重要，远比标榜自己是个终身学习者重要，巴菲特做为一个终身学习者，也没见他这样去标榜自己，学习就是学习，没有必要去给自己贴标签，盲目跟风。
