课堂的效度。

今天我在六班课堂的效率就是是还不能知道当堂背会也是可以做到的，我是怎么做到这个水到渠成的工作的呢？是我先让他们翻译汉语学教材全解，接着是小组活动，让他们喊自己的口号，这个还真的是比较生疏，海南之后一号要做到，只是领读三遍，让其他人紧张起来，跟着学，接下来就是八仙过海，各自背诵，各自的我非常有信心，让六班也上到报告厅的舞台，因为我现在心情朗，就可以做这件事。

在五班上课，让他们知道高高兴兴的受罚，发奖也是一件不错的事情，已经到八了，是因为我不想罚他们了。

到八就是已经记住很多次了，包括我们六班的喝汤已经要罚到十块钱，昨天说50的话，已经效果很好了，就是行为要卓越。