主要观点总结
本文报道了关于学生在体育课上受伤后学校责任认定的两起案件以及相关的法律解读。两起案件中,一起是初三学生在练习中考体育项目时受伤,一起是小学生在校内跌伤。两起案件中,法院均认为学校已尽到相应的教育、管理职责,驳回学生的诉讼请求。文章还提到学校在开展体育活动时的安全管理和风险防控,以及学生家长在孩子受伤后应理性对待的建议。
关键观点总结
关键观点1: 体育课上学生受伤的责任认定
学生在体育课上受伤,学校是否承担责任需视学校是否尽到教育、管理职责而定。判断学校是否存在过错,应考虑课程设置是否合理,学校设施是否存在问题等因素。
关键观点2: 两起学生受伤案例
一起是初三学生在练习中考体育项目时受伤,一起是小学生跌伤。两起案件中,法院均认为学校已尽到相应的教育、管理职责,驳回学生的诉讼请求。
关键观点3: 学校的安全管理和风险防控
学校应当做好体育活动安全管理和运动伤害风险防控,建立完善的意外伤害风险分担机制,对在体育活动中可能发生的意外伤害提供系统性的风险预防和应对策略。
关键观点4: 学生家长的责任
学生家长在孩子受伤后应理性对待,合理表达诉求,避免影响学校的正常教学活动。
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来源| “央视网”微信公号 体育课是以增进中小学生 身心健康为目的的必修课 体育锻炼往往伴随着 幅度较大的动作 存在受伤的风险 如果学生在体育锻炼过程中受伤 责任如何承担呢? 1 初三生练中考体育项目受伤 法院:中学已尽到相应职责 近日,北京市延庆区人民法院审理了一起教育机构责任纠纷案件: 小李是就读于某中学的初三学生,一次体育课上, 他在练习一项球类中考体育项目时摔倒受伤。 小李 主张其受伤时 任课教师 正在处理其他同学之间的纠纷,没有对正在练习的他进行指导和保护, 存在缺席行为 ,因此学校未尽到教育、管理职责,应当承担侵权责任。 该 中学 认为,小李的受伤属于意外事件。首先,小李是在体育课参与中考项目训练时意外摔倒, 系自身动作原因导致受伤 ,而非学校的设施设备存在问题。其次,小李受伤的
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