主要观点总结
本文报道了广西多所学校在体育课程上的创新实践。这些学校结合当地特色和传统文化，将体育课拓展到田间地头、海边沙滩等场所，并引入富有特色的运动项目。泉江小学开展抓鸡游戏、农田越野接力跑等活动，东兴市京族学校则尝试沙滩足球和高跷捕鱼等运动项目。同时，一些学校还将少数民族传统体育项目纳入课程，培养学生的运动习惯，让学生们在参与中感受到传统体育运动的魅力。
关键观点总结
关键观点1: 广西多所学校创新体育课程
学校结合当地特色和传统文化，将体育课拓展到田间地头、海边沙滩等场所，并引入特色运动项目，如抓鸡游戏、农田越野接力跑、沙滩足球和高跷捕鱼等。
关键观点2: 学校结合农时和节气设计体育运动
学校依托区位优势，结合农时、农事和节气等因素，设计适合在田间地头开展的体育运动，如农田越野接力跑、油菜花田里拔河等。
关键观点3: 传统体育项目纳入课程
一些学校将少数民族传统体育项目纳入体育课程，如押加、抛绣球、板鞋竞速等，旨在培养学生的运动习惯，让学生们在参与中感受到传统体育运动的魅力。
关键观点4: 围绕“双减”政策下功夫
部分学校按照“学生参与度高、趣味性强、易操作”的标准，从课后服务里遴选出体育运动项目，与日常体育课相结合，给学生更多时间学习喜爱的运动项目。
文章预览
在体育课上抓鸡？ 是的，你没看错 日前 在广西兴业县葵阳镇泉江小学 学校把体育课堂搬到了田间地头 在尚未进行春耕的农田里 学生们玩起了抓鸡游戏 几个回合下来 学生们个个气喘吁吁、满头大汗 田间地头飘荡着持久的笑声 2月19日，在广西兴业县葵阳镇一处农田，泉江小学的学生们在进行抓鸡比赛。 今年初公布的 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 提出中小学生每天综合体育活动时间 不低于2小时的要求 随后国内多地也先后出台 相关文件积极落实 寒假结束后的春季学期 每天一节体育课、每天综合体育活动时间 不低于2小时等要求 逐渐成为国内一些中小学的“标配” 不少学校也针对如何上好体育课 进行主动探索 2月18日，在广西兴业县第三实验小学，学生们在进行“穿针引线”趣味运动（无人机照片）。 记者近期在广西多地进行走访
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