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叶燕芬|变革育人方式:“越文化”融入语文教学的实践探索 全球教育展望 · 公众号 · · 6 天前 · 访问文章快照 |
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张治 等|普通高中生物学知识图谱驱动的学科教学智能化改造 全球教育展望 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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梁舒婷 李臣之|中小学教师跨学科教学胜任力测评与提升 全球教育展望 · 公众号 · · 2 周前 · 访问文章快照 |
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杜文彬|教师跨学科教学能力的关键要素与结构模型建构研究——基于混合研究方法 全球教育展望 · 公众号 · · 2 周前 · 访问文章快照 |
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《全球教育展望》2024年第6期目录 全球教育展望 · 公众号 · · 3 周前 · 访问文章快照 |
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摘要“抢鲜”看——《全球教育展望》2024年第5期 全球教育展望 · 公众号 · · 3 周前 · 访问文章快照 |
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CONTENTS OF GLOBAL EDUCATION:NO. 5, 2024 全球教育展望 · 公众号 · · 3 周前 · 访问文章快照 |
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邵容与 胡定荣|西方发达国家中小学课程国家治理的经验、教训与启示 全球教育展望 · 公众号 · · 4 周前 · 访问文章快照 |
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阮项|教育立国:以色列创新创业人才培养的课程战略 全球教育展望 · 公众号 · · 1 月前 · 访问文章快照 |
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《全球教育展望》2024年第5期目录 全球教育展望 · 公众号 · · 1 月前 · 访问文章快照 |
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邵卓越 董玥彤 安桂清|数智时代教师支持对学生数学学习结果的影响——基于PISA 2022数据的发现及启示 全球教育展望 · 公众号 · · 1 月前 · 访问文章快照 |
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徐瑾劼 陆璟|东亚教育圈减轻学生课业负担的路径探索——基于PISA 2022学习时间投入及效率的分析 全球教育展望 · 公众号 · · 1 月前 · 访问文章快照 |
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