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孩子不是一个被物化的客体，而是一个鲜活的生命个体。 ▲某特训学校的学员们正在上课。教室里写道，“教育好一个孩子，幸福一个家庭。” 新京报资料图 文 | 胡栖安 近日，新京报一篇《掌控与失控：把孩子送进特训学校的家长们》报道，勾画出一幅家长与孩子“缠斗”“较量”的众生相。眼看着自家的孩子越来越不努力，越来越难以管束，这些家长们选择了把孩子送进了特训学校。然而，回应他们的，要么基本没啥改变，要么反抗变得更加激烈，有的孩子甚至从三楼一跃而下，造成骨折。 没有人不相信，这些家长“望子成龙”“望女成凤”的满满善意，他们把孩子送进特训学校，也是在遭遇一次次教育失败后的“试试看”之举。遗憾的是，目前很多特训学校，其实并不能做到标榜的那样，“通过体育锻炼和心理辅导来帮助孩子改掉不良习
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