主要观点总结
文章主要讨论使用英文进行通讯的不同场合和对象选择,作者提出在特定情况下可以使用英文进行练习,并鼓励提升英文水平。
关键观点总结
关键观点1: 场合选择
作者认为在某些场合,如小地瓜这样的平台更适合与外国友人交流英文,但也提出将英文用于日常练习,如给抠仔们使用,作为提高英文水平的途径。
关键观点2: 目标受众的理解
作者假设如果目标受众看不懂英文,可以选择去小地瓜平台展示英文,同时他也意识到如果受众能够理解英文,那么日常交流中使用英文可以提高他们的英语水平。
关键观点3: 双赢提议
作者提出了一个win-win的建议,即鼓励受众在社交平台上使用英文发送私信,以便在吃瓜的同时提高英文水平。
文章预览
看不起谁呢,英文就非得去小地瓜那给外国友人看? 拿这来练练我那平均大学英语四级水平的抠仔们不行?他们要真看不懂,再拿去小地瓜那里让外国外人看笑话也不迟! 如果抠仔们能看懂的话,建议以后给这里发私信也都用全英文的吧?这样抠仔们一边吃瓜,一边还提高了英文水平,win- win!
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