因为很会用AI，我被……

主要观点总结

本文主要讨论了AI在研究生学习阶段的作用和影响。研究生们可以通过AI辅助完成各种任务，如文献阅读、论文修改和PPT汇报等。同时，也提到了在使用AI时需要注意的问题，如避免误用、滥用人工智能技术，以免影响学术独立性和创新性，确保学术诚信。

关键观点总结

关键观点1: AI为新一代研究生提供更多可能性

AI的加入为研究生阶段的学习带来了更多便利，如文献阅读、论文修改和PPT汇报等都可以请教AI。

关键观点2: AI在科研领域的应用实例

中国农业科学院、英国利物浦大学团队以及中国和澳大利亚科学家等都在各自领域融合了AI技术，实现了许多突破。

关键观点3: AI的辅助作用与依赖问题

虽然AI能够提供极大的便利，但研究生们需要规范使用人工智能，避免过度依赖，以免影响学术独立性和创新性。

关键观点4: 人工智能的表现取决于人类提供的数据

人工智能的表现取决于人类提供的指令和数据的质量。当指令模糊、数据偏差时，结果可能会不准确。

文章预览

什么？！ 突然要开组会？！ 汇报PPT还没做怎么办？！🤯 别慌 紧急打开电脑 求助AI老师 在研究生阶段 我们或多或少 都和 各种AI 打过交道 甚至是不可分割的“好伙伴” 和以往传统的学习方式相比 AI的加入 为新一代研究生提供了更多可能 我们正处在 AI赋能 的浪潮中 在科研道路上来点“AI狠活” 文献阅读 论文修改 PPT汇报 …… 都可以请教AI 很多科研人员 也会在各领域研究中融合AI 中国农业科学院 深圳农业基因组研究所 利用AI 预测了 紫衫烷类分子的化学结构 英国利物浦大学团队 利用两台AI机器人 解决了化学合成领域的三个难题 中国和澳大利亚科学家 利用人工智能工具 成功发现了161979种新RNA病毒 左右滑动，查看更多 这不 前段时间的诺贝尔物理学奖 就颁给了人工智能 我的“编程老师” 不知道正在阅读这篇文章的你 有没有用过 AI写过代码🤔 ………………………………