《教育新语》译者序 | 智能时代的认知升级和教育变革

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AICFE 点击蓝字 关注我们 余胜泉 北京师范大学教授、未来教育高精尖创新中心执行主任 本文为《教育新语》序言 在智能时代，新技术和应用层出不穷，社会变得越来越复杂， 知识和信息也在爆炸性增长，个人的认知能力受到极大挑战。由于人类大脑处理信息的能力有限，我们需要改变传统的单一认知方式，转而依靠人机协同，将部分认知任务交给外部智能设备等工具。 工具的使用一直是人类进步的重要动力。荀子在《劝学》中说: “假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”各种智能技术和设备现在已成为人类思维的延伸，帮助我们超越个体认知的极限，提高信息处理的效率。这种借助外部设备进行思考的方式就是“认知外包”。 在这一过程中，智能设备负责信息处理，人脑则负责理解和判断，从而减轻认知负荷，提 ………………………………