2023年智慧教育优秀案例234｜数据赋能教学模式的结构化创新——校建“四化一体”教学模式的探索与实践研究

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数据赋能教学模式的结构化创新 ——校建“四化一体”教学模式的 探索与实践研究 盛可可 蚌埠市蚌山小学黄山校区 一、“四化一体”教学模式的建构 蚌山小学黄山校区的数学组教师依靠智慧课堂平台为依托，以解决问题为导向，以磨课的实践经历为基础，博采众长，建构了以“依学定教智慧化”“活动探究智慧化”“效果检测智慧化”“拓展提升智慧化”为框架的一体化的教学模式，即“四化一体”式教学模式（如图1）。 图1 “四化一体”教学模式框架 校建“四化一体”教学模式创新点及亮点：一是优质均衡。通过依学定教环节推送相关课程资源，如区级统筹的教学课件和教学设计、国家资源平台、智慧中小学课程资源引导预习，实现更高层次的优质统筹、优质均衡。二是数据实时反馈。根据数据分析，集体指导方向更明确；个性化反馈更 ………………………………