主要观点总结
文章主要介绍了青年书法家郝惠谋及其书法学习的相关内容。通过《请柬》这首诗,文章向渴望寻找安宁的人发出邀请,开启书法学习之旅。郝惠谋老师为零基础学员提供专业的书法指导,帮助学员认识自己并饱满地表达自己。
关键观点总结
关键观点1: 书法艺术的魅力
文章通过介绍郝惠谋老师的书法学习经历,展示了书法艺术的魅力。通过练习书法,人们可以收获一门随时随地令自己安静下来的传统艺术,并走进中国古代文人丰富多彩的日常生活,了解中国传统文化的广博与精妙。
关键观点2: 学习书法的意义
通过学习书法,人们可以真实地认识自己,远离迷茫和困惑,坚定信念。同时,也是书法旅程的一个起点,代表着自己真正开始在探寻书理的过程中出发了。
关键观点3: 郝惠谋老师的观点
郝惠谋老师强调,今天学习经典除了有一个朴素的愿望,还有更深层次的一个诉求,即希望通过学习经典赋予我们一种能力,帮助我们真实地认识自己和去饱满地表达自己。
关键观点4: 邀请开启书法学习之旅
文章通过《请柬》这首诗,向每一位渴望寻找安宁的人发出邀请,开启由「为你读诗」联合郝惠谋老师推出的零基础书法学习之旅。读者将陪伴学员从零开始,增长技艺,感受当下,和自己巨大的平静待在一起。
文章预览
一生看起来是一份明亮的邀请 | 第4160期 ▼点击收听▼ 请柬 作者:葭苇 为你读诗:郝惠谋 | 青年书法家 向上滑动阅览全诗 在你我都没有发出的请柬上 字,依然充满重量 那里的确有一个真实存在的词 但,它怎么念? 我知道它的笔画被书写得很好 对称,工整,甚至善良 彻夜软语把音色送到唇边 它也拒绝发出任何声响 我的口并不渴 尽管我总用笨拙形容它 可它也常常把词语变作短笛 在疲惫的夜晚,攒下许诺给清晨的 葡萄般结实而闪亮的颤音 音乐,我们这样称呼它 开口的过程,就是重新学习呼吸和喊叫 这样真好,我们得到了最接近雪的物质 饱含着水,和光的喧响 只在干净的空气中游走 ——是的,它必须这样生存 它不为谋划出的什么所启示 它进入谁,就获得谁的意志 而寂静,获得了比寂静更隐秘的描述 我们也曾像两只小雀 清脆地交换旷野出
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