要避免“伪学习”，你得与“新知”保持安全距离

文章预览

学习的过程可以总结为： “触达”与“重复”。 从一个领域的核心知识出发， 向外接触并探究新事物， 然后返回重新整合已了解的新片段， 再次外出探索然后返回。 来来回回， 一次又一次。 — 当下，我们好像都得了一种“错失恐惧症”（fear of missing out,简称FoMo）。唯恐自己错过了新的信息，新的知识，以及代表种种新潮的人和事。 “最近在读什么书？”总有朋友这样问我。当我说出我最近读的书，常常又让人失望。他们认为我是“消息灵通人士”，希望从我这里得到一堆新书的信息。的确，几乎每天我都收到新书，都看到朋友们在各种群里分享各种来自最新出版物的新见解、新主张。 每个月，都有不同出版社的编辑们来我的工作室详细介 ………………………………