耶鲁大学教授：为什么要学习哲学？

主要观点总结

本文介绍了哲学对学生和公民的核心能力培育的作用，强调了批判性思维、清晰而有说服力的书面和口头表达能力以及创造力和原创力的重要性。文章还讨论了哲学的内在价值，包括知识的基础性作用和对人类生活的价值增加。作者还提到了学习哲学的意义不仅仅在于工具价值，更在于其内在价值，包括对自我认知的提升和对世界认识的理解。

关键观点总结

关键观点1: 哲学能培养学生的核心能力，包括批判性思维、清晰而有说服力的书面和口头表达能力以及创造力和原创力。

这是大多数大学教育的目标之一，也是学生无论选择何种职业都会受益的技能。

关键观点2: 哲学具有内在价值，不仅仅是工具价值。

知识的基础性作用和对人类生活的价值增加，让人们意识到哲学的重要性不仅在于其实际应用，更在于其深度和广度。

关键观点3: 学习哲学让人们有机会回到对一切都感到惊异的自我。

哲学的起源与人们的自然惊奇感有关，学习哲学让人们重新思考生活中的问题和疑虑。

文章预览

推荐关注 上方公号内回复  000  有惊喜 哲学能够给你什么？ （1）批判思维能力； （2）培养清晰而又说服力强的书面和口头表达能力； （3）创造力和原创力。 本文作者 谢利·卡根，美国耶鲁大学教授。因其穿着牛仔裤、帆布鞋，一脸大胡子，坐在讲台上讲课的视频在网络公开课上出现后，许多中国年轻人都认识了这个“不守常规”的卡根教授。 数年前，哈佛大学的心理学家丹尼尔·吉尔伯特（Daniel Gilbert）来耶鲁做讲座。他当时介绍了一个心理学实验，心理学家可以通过这个实验来研究情绪如何影响人所知觉到的东西。 实验时，科学家需要让人心情或好或坏，以此测试这两者之间的不同表现。吉尔伯特解释说，为使一部分测试者拥有好心情，会让他们读一些诸如“我明白了”、“我理解”或者“我现在明白了”之类的句子；为使另一部分测试 ………………………………