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文章：《少年的你》揭露中国父母真实面目：你什么样，孩子就什么样
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作者：阿医
来源：木棉说
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一、标题分析
标题是利用热门电影《少年的你》来吸引读者，属于哲理体，先面先说揭露中国父母真实面目，后面给出答案：你什么样，孩子就什么样，从标题就可以一目了然的得知文章要写什么主题
二、主题分析
通过《少年的你》来阐述一个话题就是父母的教育影响孩子的一生。所谓言传身教，就是父母在潜移默化的影响着孩子，孩子有样学样，孩子今日的一切问题，都源自于父母平时的教育。
三、开头和切入点分析
开头先介绍了电影《少年的你》在播出后引起的社会反响，也让作者在触动之余开始思考，是什么引起了电影中三位少年的命运开始变化，非要用惨痛的血的教训来讲述一个关于校园暴力的问题。
【思考】任何的矛盾都不是无缘无故发生的，受害者李念，施暴者魏莱，都是因为什么引起了她们在校园暴力中所扮演的角色，尤其是魏莱，看起来天使的面孔，为何却是心肠歹毒？这些都是隐含在电影中没有直接表露出来的真相，作者就是通过这部电影，来讲述一个老生常谈的话题，家庭教育的重要性。
切入点为：“如果你真的看懂了，你会发现这部电影之所以如此出圈层式的火爆，因为它所表达的不仅仅是“校园暴力”。更是父母的教育对孩子三观的建立，以及对孩子一生的影响”
通过困果式的话语，引出文章的主题点：“父母的教育对孩子三观的建立，以及对孩子一生的影响”
四、结构分析
文章结构为：并列式，总分总
引入：以电影《少年的你》来分析家庭教育对孩子的影响
第一部分：小标题“父母一味忍让，孩子很难抬头做人”，通过陈念的遭遇来引出陈念的父母对孩子的教育方式，就是一味的忍让，使得陈念在遭受校园暴力时只会躲避、忍让，最终酿成悲剧。
第二部分：小标题“父母心里扭曲，养不出健康的孩子”，讲述施暴者魏莱的父母对待孩子的教育方式，来引出魏莱面善心狠的原因。
第三部分：小标题“父母不管不顾，孩子拼命受伤”，讲述另一个主人公小北的故事，看似小混混的小北，其实内心善良，却每日混迹市井，靠与人打架过活，皆是因为，父母不管不顾，使得小北每天的生活就是遍体鳞伤。
结尾：校园暴力其实是可能终结，每个施暴者、受害者其实都是源自不健康的家庭教育。
五、段落分析
引子：《少年的你》上映以来，好评如潮，连著名作家李银河也为它点赞，豆瓣评分8.5分，作者去看了电影，也数度感动的落泪。但是作者却想到，这部电影之所以能有这么高的盛誉，其实并不是表面所讲述的校园暴力那么简单。
【过渡】原文：“更让我印象深刻的是，影片对细节的把控所呈现出来的真实感，以及剧情的深度给观众带来的沉思。”引出作者要带出的深度思考内容，就是本文的中心思想。
主题思想：“如果你真的看懂了，你会发现这部电影之所以如此出圈层式的火爆，因为它所表达的不仅仅是”校园暴力“。
更是父母的教育对孩子三观的建立，以及对孩子一生的影响。
”
第一部分：小标题：“父母一味忍让，孩子很难抬头做人”
【思考】本部分是论述第一种父母的家庭教育，即一味忍让，它的后果会导致孩子很难抬头做人。
【案例】陈念的故事。讲述了陈念遭遇校园暴力的前因后果。这里因为要讲述陈念遭遇校园暴力，所以要讲述电影开头少女自杀，陈念给她盖了一件衣服，并积极配合警察调查案件。要把开头交待清楚，才能知道陈念为什么会遭遇校园暴力。然后讲述陈念是如何对待遭受校园暴力这件事的，躲、藏、向远在外地的妈妈求助。通过陈念与妈妈的对话，引出妈妈的价值观——忍。接着写出陈念的结局，为了指出父母的教育对孩子造成的后果。
【分析】遇见事情，只会躲避忍让的父母，让孩子在生活中也无法抬头做人。
【解决方法】作为父母，如果早一点发现孩子的异样，早一点带着孩子去报警，积极去面对问题，解决问题，或许就不会造成如今两个家庭的悲剧。
【作者结论】那些习惯忍耐的父母，他们或许不知道：因为自己错误的教育方式，让孩子自己一个人遭遇了多少人生至暗的时刻。他们也永远不会明白，孩子会因此承受多么惨痛的代价。
第二部分：小标题“父母心里扭曲，养不出健康的孩子”
【思考】本部分是论述第二种家庭教育方式，即心里扭曲，它的后果是会养育出心里不健康的孩子。
【案例】魏莱的故事。讲述了施暴者魏莱正反两副面孔的模样，表面乖巧，其实背后使坏，拿欺负弱小取乐。
【过渡】本来很想不通，为什么一个条件如此优秀的女孩会做出这样令人匪夷所思的事情。
【案例】接着说魏莱的父母的故事，妈妈对死去少女的冷漠话语，爸爸对孩子的冷暴力，暴露出魏莱家庭教育中的缺陷。
【分析】作者通过日常经常能见到的话语模式，来强调父母过分得对孩子施压，会让孩子的人格残缺。“在这样环境下成长的孩子，会为了达成父母的期望，而拼命努力，甚至为了结果而不择手段。”
【过渡】利用一句反问，来警醒父母，不要给孩子语言式压力。“像魏莱父母这样“满足了物质需要，残缺了人格发展。”这样的家庭教育，又如何让孩子健康成长？”
【作者结论及方法】作为父母，应该给到孩子的是努力过后的夸赞和支持，失败过后的理解和鼓励。而不是作为一个大人用成年世界的标准去要求他，甚至批判他。你或许不知道，你对孩子的评判，就是孩子对这个世界的判断。
第三部分：小标题“父母不管不顾，孩子拼命受伤”
【思考】本部分是讲述另一种教育方式——不管不顾，以及会造成的后果——孩子会遍体鳞伤，不光是身体上，也是心灵上的。
【案例】小北的故事。父母的抛弃，让小北每天挣扎在社会的底层，为了生计而去打架斗欧，直到遇到了善良的陈念，让他原本善良的心又一次活了过来，为了守护陈念，通过毁掉自己来成全对方。
【分析】“陈念的世界，有小北来保护。可小北的世界呢？又有谁来保护呢？”被父母抛弃的孩子，还想着去保护最心爱的姑娘，可自己却无人来爱来保护。
【过渡】“看到这里，不由地为小北感到叹息，这样一位内心柔软的少年，如果有父母的保护，将会过上怎样璀璨的人生？”通过问句，来感叹，因为父母的抛弃，让孩子过上了不堪的人生。
【解决方法】如果屏幕前的你，为人父母，那么请你无论孩子成绩好坏，可爱与否，都能用心去保护他，不要放弃他。
【作者结论】当然不仅要保护他如何不被别人欺负，更要保护他健康的思想，让他不去欺负别人，也不要在别人被欺负的时候，冷漠对待。这才是，防止校园暴力最根本的方法。
【思考】作者在这里点出了，一切校园暴力的最根本来源就是家庭教育的缺失，如果有好的家庭教育，校园暴力是可以杜绝的。
六、结尾
结尾通过作者给一位父亲回答问题，再一次点出本文的主题，对待校园暴力的最正确的方法，其实是给予孩子良好的家庭教育，而所有问题的根源就在父母身上。
【升华】所谓对未成年人的保护，不仅是对身体上的保护，更是应给给未成年树立一个温柔纯良的思想建设，而做这件事情的不应该只是社会和法律，更应该是父母自己！我想，这或许也是这部电影真正想给观众带来的意义之一。
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