主要观点总结
本文介绍了杭州市教育局发布的《杭州市高中阶段职普融通试点工作方案》，该方案旨在通过普通高中和职业高中的合作，实现资源共享，提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。文章详细阐述了试点工作的实施方法、任务、招生政策、课程设置、师资共享、学籍管理等要点。
关键观点总结
关键观点1: 试点工作的目的和意义
通过普通高中和职业高中的合作，实现资源共享，提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，培养创新型、实用型、复合型人才。
关键观点2: 试点工作的实施方法
设立试点区校，各地根据当地高中资源情况，按照因地制宜、以生为本、试点先行的原则，自主研究制定试点工作方案并自主申报、自愿参与。杭州市教育局将根据申报情况遴选确定3-4个试点区，试点周期为三年。
关键观点3: 试点任务的主要内容
包括探索融通方式、完善招生政策、优化课程设置、鼓励师资共享、严格学籍管理等。鼓励采取设立职普融通班、合作开展职普融通课程建设等方式创新推进试点工作。
关键观点4: 招生政策的特点
职普融通试点学校（含综合高中）的招生工作按照普通高中的招生管理办法实施，职普融通试点班的招生计划实行单列，教学方案、办学地点等应事先公布。
关键观点5: 学籍管理的规定
逐步推进普通高中学生和中职学校学生学籍互转，建立普通高中和中职学校学生升学的“立交桥”。学生可根据自身学习情况提出转换学校申请，经教育部门考核达到标准后可转入相应学校（专业）就读。
文章预览
家长们注意了 近日，杭州市教育局发布 《杭州市高中阶段职普融通试点工作方案》 并确定 余杭区、临平区、富阳区、建德市 等4个区（市）为 高中阶段职普融通试点区 试点周期为三年 一起来了解一下详情 什么是职普融通？ 职普融通，是指通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式 图虫创意-1471934306535735307 杭州市高中阶段职普融通试点工作方案 实施办法 0 1 设立试点区校 试点工作原则上以区、县（市）为单位。各地可根据当地高中资源情况，按照因地制宜、以生为本、试点先行的原则，自主研究制定试点工作方案并自主申报、自愿参与。杭州市教育局将根据各地申报情况，在充分论证、
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