福建一地实行“作业熔断机制”！到点就睡，不用补做！

主要观点总结

文章主要介绍了武平县教育局实施的小学生“作业熔断机制”以及其他地区的相关政策。武平县决定在全县范围内实施该机制，保证小学生充足睡眠。如学生至晚9:30仍未完成作业，应停止作业并按时就寝。老师会根据情况调整教学策略，开展分层教学。厦门市教育局也发布了相关通知，强调学生睡眠时间的重要性，并采取措施控制作业总量，引导学生在家进行适度的课业学习和家务劳动。文章还提到福建省教育厅此前的相关指导意见。

关键观点总结

关键观点1: 武平县教育局实施“作业熔断机制”

该机制规定小学生若至晚9:30未完成作业，应停止作业并及时就寝，以确保充足睡眠。老师会根据学情调整教学策略，开展分层教学。

关键观点2: 厦门市教育局的“五项管理”通知

厦门市教育局发布的通知强调了作业、睡眠、手机、读物和体质的管理。要求保证中小学生足够的睡眠时间，如学生因作业熬夜，教师应分析原因并调整作业内容和量，不得对学生进行教育惩戒。

关键观点3: 福建省教育厅的教学常规管理指导意见

该指导意见指出学校应统筹作业，控制总量，初中生书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导学生在校完成大部分作业，引导学生回家后继续完成剩余作业，进行必要的课业学习和适当的体育锻炼。

文章预览

2月20日晚 龙岩武平县教育局发布了 致家长的一封信 信中提到： 武平县教育局决定自即日起在全县范围内实施小学生“作业熔断机制”。即：小学生若至晚上9:30仍未完成家庭作业，请孩子停止作业并及时就寝，以保证充足睡眠。 孩子在第二天上交作业时向老师说明情况即可，未完成部分无需补做。老师根据学情及时作出调整，开展分层教学，助力孩子更有效地学习。 ▲微信截图 我省其他地区呢？ 据厦门招考消息， 2021年，厦门市教育局发布《关于加强中小学生“五项管理” 落实减负措施的通知》。 “五项管理”指的是：作业、睡眠、手机、读物、体质。 《通知》指出： 如有学生努力做作 业到就寝时间仍未完成作业的，应按时就寝不熬夜 ，教师应帮助学生分析不能完成作业的原因，如有必要可调整作业内容和作业量，不得对学生进行教育惩 ………………………………