主要观点总结
文章介绍了中医的三种不同传承方式:秘密传承、个人化传承和规范化传承,并描述了它们的特点和影响。文章还提到了作者许小丽的跨学科知识背景和经历,以及她基于博士论文写成的这本书。这本书探讨了中医传承方式的多样性以及它们对中医发展的重要性。
关键观点总结
关键观点1: 三种中医传承方式
文章介绍了中医的三种不同传承方式:秘密传承、个人化传承和规范化传承,并详细描述了它们的特点和对学生学习知识的影响。
关键观点2: 作者许小丽的背景
文章提到了作者许小丽的跨学科知识背景和丰富经历,包括她在剑桥大学的研究和著作,以及她对中医研究的贡献。
关键观点3: 书籍内容和影响
这本书基于作者许小丽的博士论文研究,探讨了中医传承方式的多样性以及它们对中医发展的重要性。书籍由上海教育出版社引进,近期上市,是剑桥医学人类学研究的系列之一。
文章预览
如果今天的我们去看中医,是会倾向于中医药大学附属医院的医生,在家坐诊声名远扬的老中医,还是气功大师呢?20个世纪八十年代,一位海外的医学人类学博士远渡重洋来到云南昆明,分别向气功治疗师、私人诊所的老中医和云南中医学院求学。 在学习中她发现老师们教授弟子们的方式各不相同。 她陪着气功师父邱大夫给患者做治疗,而周围可能有一大群人在围观,这个治疗的过程是公开的,但是他绝对不会当着大家的面去教徒弟,教学的过程完全是秘密的,不公开的。而在私人诊所的张大夫则是传统的儒家师徒关系,推开诊室的门,你会发现张大夫身边围着一群他的学生,他可能会一边给你看一边还会给自己的学生讲解。如果你的脉象非常典型,他可能还会让自己的学生来感受一下。在中医院学校,她跟随着学生们一起上课,在课堂上学习
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