主要观点总结
本文是关于如何处理孩子上学哭泣问题的分享。文中提到父母需要把握孩子发展的大方向,允许孩子存在小缺陷。分享了一个同事家孩子上幼儿园哭泣的故事,并给出了处理建议。最终同事接受了孩子的情绪,并改变了自己的心态,孩子也就不再哭泣。
关键观点总结
关键观点1: 父母需把握孩子发展的大方向
父母需要理解孩子的发展阶段,接受他们的小缺陷和小毛病,不要苛求孩子完美。
关键观点2: 同事Y家宝贝M的困扰
同事Y的孩子M每次上幼儿园都会哭,她对此感到苦恼并试图通过施加压力来制止孩子的行为。
关键观点3: 改变处理方式后的结果
同事Y尝试接受孩子的情绪并与老师沟通后,发现只是两三天的变化,孩子就不再哭泣。
文章预览
《从心理解孩子》24秋季班报名结束啦!我们明年再见。 妈妈放松了,老师也接纳了,孩子三天就改变了。 Seven 抓“大”放“小”,“大”指的是孩子发展的“大方向”、“关键点”,孩子在不同年龄阶段,生理、认知、情感和社会性三方面都会有不同的发展。父母需要做的就是把握好每个年龄阶段影响孩子发展的重要因素,允许孩子成长过程中存在“小缺陷”、“小毛病”。我们要学会给自己解绑,不要苛求自己做“完美父母”,更不要苛求孩子成为“完美小孩”。不完美也可以很快乐,关键就在于“你”是否具备快乐的能力。 分享一个最近身边的故事: 我的同事Y家有个宝贝M,幼儿园中班了。这学期开学以来,同事Y一直为一件事苦恼😖,就是几乎每次去幼儿园,M都要哭,大哭的那种。Y觉得自家宝贝都中班了,上幼儿园还大哭。她觉得M
………………………………