教学的基本功夫是教逻辑

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我经常和学生们说，自己所教授的一系列课程的指导思想是一致的，就是在知识传授的基础上，致力于帮助大家提升认知的能力。那么，应该以什么为抓手来达成这个目的呢？逻辑。 为什么这么说呢？在此，不妨即以逻辑推衍的方式来回答这个问题吧。 愚以为，在拥有了基本的识文断句能力以后，读得懂与讲得清是人文学科认知力的两大核心组成部分。 读得懂，主要靠什么？逻辑。 讲得清，主要靠什么？还是逻辑。 所以，于人文学科而言，在具备了基本的识文断句能力以后，若欲从知道走向理解，所能依靠的便是逻辑。因此，我常说，自己所教授的语文课、历史课、中华经典课，一个核心的方面就是教逻辑，教不同进路的逻辑，教不同知识的逻辑，以帮助大家提升认知力与判断力。逻辑，就是点石成金的金手指，就是要把金针度与人的金针 ， ………………………………