移动互联网环境下语文教学模式

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BNU-AICFE 北京师范大学 未来教育高精尖创新中心 节选自：陈玲.移动互联网下的高效教学模式[M].北京：中国科学技术出版社，2020.4.  有删改； 人类社会已经进入信息时代，以互联网为核心的信息技术日益影响到人类生活的方方面面，教育领域也不例外，许多一线教师和教育工作者积极探索信息技术与课程深层次整合的方式方法，形成了一系列优秀方案，例如：如何让移动设备帮助教师教和学生学，融入课堂，提高教学效率。本章整理了信息技术在语文学科中的深层次应用的模式及案例，期望能为广大语文教师在教学方面提供有益借鉴。 单元导读课教学模式 （一）教学模式结构 通过分析小学语文教材不难发现，一、二年级的教材虽然以单元形式呈现，重点却是识字。中高年级的教材有如下特点：单元的主题性更加突出；明确区分精读课和略读课； ………………………………