【每日文献解读】数字经济下互联网使用能否缓解过度教育的收入惩罚？

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【每日文献解读】数字经济下互联网使用能否缓解过度教育的收入惩罚？ 以下是今日推荐的文献标题（原文链接、关键词等详细信息请见推文末尾）：   数字经济下互联网使用能否缓解过度教育的收入惩罚？ 摘  要： 从互联网使用视角探究缓解过度教育的收入惩罚问题，是数字经济时代提高劳动力市场效率的新思路。 文章使用 2014～2018 年中国家庭追踪调查数据，探讨互联网使用对劳动者的过度教育风险及其收入惩罚的缓解效应，并分析了其作用机制。 研究发现，互联网使用有助于降低过度教育的发生风险（即“数量效应”），对过度教育者而言，互联网使用有助于增加其收入（即“收入效应”），由此缓解劳动者的过度教育风险及其收入惩罚。 细分研究显示，使用互联网进行工作、学习和社交活动均有助于降低过度教育风险，并缓解过度教 ………………………………