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作者简介: 付金伟,华北水利水电大学土木与交通学院副教授,工学博士;魏佳鑫、刘美,华北水利水电大学土木与交通学院硕士研究生;汪志昊,华北水利水电大学土木与交通学院教授,工学博士。 基金项目: 国家自然科学基金项目( 51608117) ;河南省高端外国专家引进计划项目( HNGD2022040) ;河南省高等学校重点科研项目( 24A410002) 原文刊载于《高等工程教育研究》2024年第五期51-57页。 摘 要: 生成式人工智能( AIGC) 已成为推动教育创新和提升学习体验的关键力量,本研究围绕 AIGC 技术在教育中的应用进行探讨,旨在解析其对教育模式、教学方法和学习体验的深远影响。通过深入分析 AIGC 技术的基础原理及其在教育领域的实践应用,揭示了 AIGC 技术如何促进教育内容的数字化转型,提高教学效率,并为学生提供个性化学习路径。
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