单词这么记，才会真正记得牢用得好！

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寒假攻克写作难关! 北外曹文教授助力小、初、高学生， 写作不再难，英语更自信! 👇 本篇序        欢迎关注 “曹文教授”视频号 ，我将发布的节目撰写成文字，让信息以丰富的形式传播，如果你喜欢，就点赞吧，并转发好友或者朋友圈，一起成为孩子英语教育和国际教育的懂行人。 我总是跟家长说：“孩子不用背单词，让他每天读两本书，在那泡啊、泡啊，单词自然就会了。 ” 但是，家长觉得不踏实，我就给他们解释“ 复现 ”的重要性。 最近我刷到了洪兰教授，她是一位脑科学专家，她给了这个理论一个心理学概念支持，这个概念叫 间隔效应 （Spacing Effect）。她用了一个特别生动的比喻，我觉得这和孩子背单词的过程很像。 她把我们需要记忆的东西比作一个宝物，一种方法是我们用一根绳子把这个宝物拴十次，另一种方法是在不同的 ………………………………