学霸和学渣放学回家后的第一件事，太说明问题了！

主要观点总结

文章主要讲述了一个母亲对于孩子写作业问题的反思和改变。作者通过观察和借鉴其他家庭的教育方式，意识到自己在孩子写作业问题上的焦虑和不正确做法，并总结了几个营造良好的学习氛围的步骤，包括让孩子充分放松、创造愉悦的餐桌沟通氛围以及孩子学习时不打扰等。

关键观点总结

关键观点1: 文章背景介绍

作者为孩子的学习问题感到焦虑，特别是孩子写作业时的状态，以及与闺蜜的交流引发的反思。

关键观点2: 闺蜜的教育方式与影响

作者观察到闺蜜家孩子在放学后放松的方式，以及餐桌上的沟通方式，意识到良好的家庭氛围对孩子学习的重要性。

关键观点3: 作者自我反思与改变

作者意识到自己在孩子写作业问题上的焦虑和不正确做法，决定改变之前的教育方式，给孩子营造一个良好的学习氛围。

关键观点4: 如何营造良好的学习氛围

作者总结了几个营造良好的学习氛围的步骤，包括让孩子充分放松、创造愉悦的餐桌沟通氛围以及孩子学习时不打扰等。

关键观点5: 文章总结与呼吁

文章呼吁父母应该给孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子放松心情，心无旁骛地学习。

文章预览

▲ 明日直播 一键预约  作者：主 创团·小番茄 我的儿子聪聪今年小学五年级了。 一提到学习，就让人头疼。 每天他写作业，总是一会儿喝水、一会儿尿尿，一会儿玩橡皮，本来十分钟就能完成的作业，拖拖拉拉半天才能搞完。 我看不下去，总是忍不住冲进屋里催他。 催得次数多了，还会跟我顶嘴： “你烦不烦，别说了！” 写出来的作业也是错漏百出，不忍直视。 这个学期以来，我至少收到3次老师打来的电话，要么就是投诉聪聪写作业不认真； 要么就是直奔主题： “这次考试，聪聪数学才考了68分，聪聪妈妈，得多让孩子加把劲了！” 我一打听，人家班上数学平均分都有83分。 我心里真是急得要死，最近掉发量都明显增加。 孩子今年都五年级了，如果一直是这样的学习状态，等上了初中跟不上怎么办？中考被淘汰又该怎么办？ 直到后来有 ………………………………