特写｜被焦虑和抑郁缠身的教师们

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点击上方蓝字  关注我们 图片来自视觉中国 研究显示，中国大中小幼教师群体的心理健康问题的检出率达16.1%，近二十余年来呈恶化趋势，强迫症状尤其多；他们如何培育一代健康的灵魂？ 文｜财新 郑钰涵（实习），范俏佳 新教育研究院院长、中国教育三十人论坛成员李镇西曾在2021年针对中小学教师的负担问题进行问卷调查，共计收到调查样本总数为6653份，覆盖全国31个省（市、区）。调查发现，“双减”给教师的工作带来的变化，最多的是工作时间延长、影响个人生活，工作压力增大、职业幸福感降低等等。 李镇西指出，“‘双减’之下，学生在校时间变长，教师‘增负’，家校沟通的时间也因教师负担过重而大幅减少。” 即使是在寒暑假，教师也未必能得到彻底的放松休息。在宁夏银川一所私立初中任教的张丽向财新展示了她今年的暑假 ………………………………