教育部重要通知

主要观点总结

教育部办公厅印发通知，强调加强中小学人工智能教育的必要性，明确总体要求，包括构建系统化课程体系、开发教学资源、建设教学环境、推动教师供给和组织多样化交流活动。通知还关注城乡统筹，特别加大对农村和边远地区学校的支持力度。

关键观点总结

关键观点1: 加强中小学人工智能教育的总体要求

坚持立德树人，贯彻党的教育方针，满足创新型人才培养需求。构建以人为本的创新教育生态，引导正确处理人与技术、社会的关系。

关键观点2: 构建系统化课程体系

完善人工智能教育在相关课程中的要求，分阶段侧重不同内容和能力点。鼓励将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合。

关键观点3: 开发普适化教学资源与建设泛在化教学环境

在智慧教育平台开设人工智能教育栏目，汇聚优质资源。设立中小学人工智能教育基地，开放高校、科研院所和高科技企业资源。

关键观点4: 推动规模化教师供给

将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。引进符合条件的专业人才作为兼职教师。

关键观点5: 组织多样化交流活动与城乡统筹

鼓励通过多种形式活动营造人工智能教育环境。加大对农村和边远地区学校的支持力度，实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通。

文章预览

近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。 通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。 通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完 ………………………………