学习的本质：极致的重复

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这是本公众号的第   324  期分享 本文共2700字  | 阅读需要8分钟 格拉威德尔在《异类》这本书里提出了： 天才不是天生的，而是练习出来的，而且要练习1万小时以上。 这是我们熟知的，一万小时定律。 但是为什么， 同在一个教室，同样的老师教，学生的努力程度也一样，有些人的成绩并不理想？ 我认为：是学习方法有问题，需要改变学习的方法。 声明本文的前提：不否认勤奋和努力的重要性，勤奋和努力一定占了70%以上的权重。 之前我的文章写过一个“懒蚂蚁效应”，意思是，成绩最好、业绩最高的人，不是最勤奋的那个，而是最懂得方法的那一个。 比如我，我学习，平时算不上勤奋，但总能在关键的考试中名列前茅，在工作取得关键的成果。 所以，我的观点： 学习的本质，就是极致的重复。 极致的重复=1万小时定律+刻意练习。 学习的1 ………………………………