采访了年级前10和倒数第1的孩子，差别可不是一个幼小衔接！

主要观点总结

文章主要关于幼小衔接的话题，通过两个真实的故事引出关于幼小衔接的思考。第一个故事强调了幼小衔接中优势心理的重要性，第二个故事则提醒了家长在幼小衔接过程中需要注意度，避免过度。文章还提到了学习习惯、学习环境、语文准备等方面的关键要素，并最后通过无限游戏的视角来看待孩子的学习成长。

关键观点总结

关键观点1: 优势心理在幼小衔接中的重要性

孩子在做任何事情时心理活动所发出的力量，即优势心理，是幼小衔接的关键。具有优势心理的孩子不会被暂时的挫败打倒。

关键观点2: 过犹不及在幼小衔接中的注意事项

家长在幼小衔接过程中需要注意度，过度衔接可能会对孩子造成负面影响。如上课不听、过度学习等。

关键观点3: 学习习惯、学习环境的重要性

学习习惯和学习环境是幼小衔接中不可忽视的关键要素。家长需要关注孩子的听、说、读、写等习惯，并帮助孩子打造一个好的学习环境。

关键观点4: 语文准备的必要性

语文准备是学好所有课程的关键。家长需要关注孩子的语文思维，包括表达、听懂对话、提问和讲故事等方面。

关键观点5: 将学习成长理解为无限游戏

家长需要将孩子的学习成长理解为一个无限游戏，关注孩子的成长过程而不是只看结果。这样可以帮助家长缓解焦虑，更好地陪伴孩子成长。

文章预览

凯叔小古文第2部上新 直播间2件96折 点击按钮「预约」直播吧👇 来源 | 大J小D ID：jiayoubaobao2015 前段时间听到两个真实的故事，很触动，和大家分享。 第一个故事是几年前的事情了，朋友带着9岁的孩子从美国回上海，直接把孩子送进了包玉刚。 不知道你们了解包玉刚吗？这是上海出了名的蛮鸡血私立小学。我听了立马倒吸一口气，脱口而出，那你孩子肯定跟不上的吧？ 朋友说，是啊，是跟不上，倒数第一。 我看着她神态还蛮轻松的，更加纳闷了，那孩子什么反应啊？朋友笑着说，那你自己问他呗。 正好，那个孩子出来拿饮料，就顺势问了，这两年回国，在学校开心吗？跟得上吗？ 孩子想都没想地说，我这几年有进步的啊，从倒数第一变成了倒数第三。说完，拿着饮料回房间了。 我又转过头问朋友，你不着急的吗？ 朋友也笑着说，倒数第一， ………………………………