五一假期，难得的好天气，我和妻子洗洗涮涮到上午九点五十，鬼灵精怪的小家伙却再也忍受不住屋外阳光朗照的诱惑，不时跑到我和妻子跟前，要么拉扯我的手，要么拽着妻子的裙，嘟嚷着要上粤客隆。
粤客隆是离我家很近的大型超市，母亲听说儿子要去，便也推波助澜，吩咐我俩看看有没有时兴菜蔬，于是，在这一老一小的催促下，我和妻子一合计，索性停下手中的活，领着儿子外出溜溜。
放假的日子，路上仿佛处处是闲散的人群，我们一家人，骑着电瓶车在人流中左晃右冲，路过和大人馒头铺，妻子这才猛然记起，清晨由着孩子自已吃饭，可饭还原封不动在桌上呢！
停下车，妻子买上两块米糕，儿子呢，趁停车之际，小手遥指和合塔，兴奋地大喊：塔，塔。我俩顺着儿子指的方向，随声附和道，好高的塔呀，儿子听罢，竟更激动难耐。
看着儿子欣喜的样子，我俩临时决定，改道丰水湖公园，不只是为儿子，更主要的是，每天忙忙碌碌，细细算来，应该也有一年多没上公园了。
公园里，游人如织，放风筝的，骑单车的，摆摊点的，闲逛的，一个个脸上轻松随意，假日的舒心，是无论如何也掩饰不住的，最可喜的是，偌大的公园里，到处散落着追逐嬉戏的孩童，活泼的身影，感染着在场的行人，时不时散发出迷人的微笑。
儿子一下车，热闹的场景，他倒毫不在意，小手一挥，“我要去那里”，便撒开腿径自往和合塔的方向跑，妻子紧随其后，如潮人流之中，生怕有个闪失，我呢，也只好骑着车，在人缝中轻点油门，做儿子的贴身随从。
不过还好，儿子跑了一小段路，兴许是有点累了，先前的兴奋劲，这时有点收敛，由跑改为走，而头却不时抬起头打量塔身。
“小大人”的模样，看着不禁令人发笑，我们到得塔前，妻子摸了摸儿子后背，已汗水岑岑，为防儿子咳嗽，妻子只得把他外套脱下，被扯肘的儿子，却哼哼唧唧，始终不配合，妻子强行抱住脱下外套，放手后，儿子按捺不住惊喜，一脚一个台阶，不停地往塔基上攀爬，小家伙，别看他才二岁多点，步履还挺稳健，一会儿工夫，只见他一个人站在塔基上，高兴地朝我们摆手，妻子三步并做两步“跑”到他跟前，牵着他绕塔身一周，下来时，要他配合照张相，他呢，当耳旁风，侧着身小跑，嚷着要去看小船。
小家伙一不做二不休，话到嘴边，由不得人劝说，说干就干，还没等我们回应，人已经站在台阶边，准备下台阶去河边。妻子追过去，只得陪着他前往。
而我，骑着车下台阶，那可是高难度的“技术活”，便嘱咐妻子，我到广场等他俩。
可是，十分钟过后，始终不见他俩身影，电话联系妻子，没想到，儿子竟又返回到塔后的舞台上。
孩子的行迹，真可谓“飘浮不定，神鬼难测”。幸好这几年，看了点有关儿童教育方面的书，明白孩子的教育，关键在于有品质的陪伴，这个“品质”，便是让孩子在玩耍游戏的过程中，有充分地自由，而不受大人过多的指使。
也正是在这种理念的指引下，平时，我跟家人灌输最多的育儿思想是，孩子“带”大人玩，而不是大人“带”孩子玩，在保障安全的前提下，大人要顺势而为，懂得尊重小孩的想象，理解他“出格”的行为。
我不知道是我的育儿方式有误，还是孩子成长的过程中存有“叛逆期”？
一段时间来，我总发现儿子有蛮不讲理的表现，固执已见，撒泼放赖，惹得人忍不住想发火，尤其是，大庭广众下，哭闹不止，着实让我们大人尴尬异常。
比如，上超市，一眼相中的玩具，非买不可。
拿今天来说，儿子站在塔后的舞台上，一边听“小苹果”，一边手舞足蹈，动作虽生硬，但模样还是挺可爱。几个路过小孩，兴许受儿子的感染，相约爬上舞台，其中一个小女孩拿着白色小气球，走到儿子面前，仔细掂量着儿子，儿子呢，停住舞蹈，也直钩钩地盯着他，他俩的眼神，到底想表达什么，说实话，我猜不透，只是觉得两小孩对视的表情，超级搞笑。
我和妻子站在舞台上，会心地笑着一看究竟到底将发生什么。只见儿子伸手一拍小女孩的气球，气球顺势弹到地上，小女孩弯腰捡起，儿子又一拍，如是再三，小女孩兴许发现不对劲，抱着球逃离，儿子知趣地跑到舞台屏风处，拍打着屏风上面的彩绘，不多一会，小女孩又走到儿子旁边，这时，儿子一把抓住女孩后背，也不拍球，似乎不让小女孩离开，一旁小女孩的姐姐看到妹妹被困，跑过去强行松开儿子的手，可儿子不依不挠，仍抓拽着，小女孩这时忍不住抽泣，我一看情形不对，便劝儿子松手，旁边小女孩的爷爷也打趣道：“小朋友要做好朋友，不能打架”。
然而，儿子始终不放手，小女孩的姐姐急了，迅速扯开儿子，此时，儿子似受委屈，哭噎着，我上前抱起儿子，儿子似见着救星，嚎啕大哭。我安慰儿子不要哭，儿子却哭得更凶。
问儿子是不是想要球，儿子爹声爹气连说“是，是，是”。
妻子在一旁笑着安慰儿子，小家伙仍还是哭闹不止，嚷着抢得来，抢得来，天真幼稚的话，引得旁人一脸嬉笑，到头来，令我夫妻俩难堪不已。
这么个不讲理的孩子，是娇纵使然，还是执拗期的表现？
我正在寻求着答案。
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