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当前我国正处于加快发展新质生产力、构筑发展新格局的关键时期。培育和壮大新质生产力在带动相关领域变革与升级的同时,也赋能职业教育向高质量方向转型变革。课程改革作为推动职业教育高质量发展的核心任务之一,加快构建具有职业教育类型特色的课程体系,是保障教育教学质量的关键举措,也是实现人才培养目标的必然选择。 自2021年12月在本科实施教育教学改革“101计划”以来,通过集中全国优势力量,建立核心课程体系和核心教材体系,以课改“小切口”解决人才培养“大问题”,辐射带动更多学科领域整体教学水平的提升,培育了一批未来能够在世界上决定“掰手腕”胜负的拔尖人才。近年来,职业教育以提高人才培养质量为主线,出台系列政策文件深化教育教学改革,开展了“一流核心课程建设”“优质教材建设”“校企合作
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